久しぶりに会いたいと言う。
そこで大学で会うことになった。
日曜日の午前10時30分、研究室にA子、B子、C子が顔をそろえた。
A子は、NHKテレビの中学生日記に出演していたこともある芸他者。
就職してからも、社内の電話応対コンクールで全国優勝（？）したほど、表現力がある。
B子は、中学校の教師。大学時代は部活のキャプテンを務め、それでいながら教員採用試験に現役で合格した。
C子は、童話を書いて賞を取り、イタリア旅行をゲットした。そして童話は出版が計画されている（現在は保留とのこと）。
この3人、すごい能力をもっているね。
3人の共通点は、行動力がすごい、エネルギーがめちゃ高い、よくしゃべる…
明るく元気で、体育会系女子といった感じ。
今回、久しぶりにこの3人に会って、痛感した。
やっぱりパワーがすごい。
このようなゼミ生を相手にしていたんだから、俺も大変だったろうなと、当時を振り返る。
久しぶりに会ったので、皆イタリアンのお店でランチ。
(↑ はしゃぐA子とB子）
だが、この3人は単に楽しく日々を過ごしているわけではなかった…
A子は、自分の成長を感じられるように、日々仕事をしたいと真剣に悩んでいた。
刺激のある毎日を過ごしたいようだった。
そこで私は店のテーブルクロスに図を書いて、仕事のやり方を説明した。
(↑ 私が描いた仕事についての説明の図）
図を描いて説明するなんて、どうも授業のような感じになってしまう。
教員という仕事柄、どこでもこうなってしまう。
そういえば、ゼミ卒業生の結婚披露宴でスピーチをした時、
パソコンを使ってスクリーンにキーワードを映し出し、おまけに授業で使っている効果音までも入れてしまった…
どうみても授業だったな。
A子の説明しながら、「授業みたいだな」と気がついてた。
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B子も、中学校で、なかなかハードな仕事をしていた。
部活動で生徒が倒れ、心肺停止状態になったため、AEDを使う経験が今年度2回もあった。
唇が真っ青になった生徒を見て、動揺しつつも、倒れた時刻を確認し、救急車を呼び、それまで人工呼吸の処置を行う。
救急車に乗って病院まで付き添い、でも意識が戻らず…
こちらが聞いているだけで、緊迫した様子が伝わってくる。
教育現場で鍛えられているなと思った。
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C子も悩みがあった。
(↑ 児童文学を書いているC子）
最近書き上げた児童文学を本にしてくれる出版社を探すこと。
C子は「完璧に仕上がりました」と言っているけど、いつものように自分の世界に入って、出来栄えに満足しているようだった。
まあ、どんな児童文学かはわからないけど、書き続けていることはすごいこと。
出版社が見つかるといいね。
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卒業してから何年もたっていても、学生時代の雰囲気をそのまま持っていると、なんだか安心する。
ずっと、ずっとこのままでいてほしいと思う。
